Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Мои изделия.

Ниже вы увидите мои изделия. Они размещены тут с целью похвалиться и показать что именно я делаю. А так же для того чтоб при обсуждении какого-либо заказа можно было опираться на формы и конструкции уже сделанных вещей. Копии я делать крайне не люблю и крайне редко на это соглашаюсь. И только в том случае если первое изделие уехало в Москву, а копию заказывают за Урал - тогда еще может быть, понимая что встретиться этим изделиям не суждено, я повторю свою работу. Хотя, ручной труд, условия которые диктует материал не позволяют точно тиражировать большинство изделий.
Каждая фотография является ссылкой на пост с более крупными фото, подробными описаниями и обсуждениями, если таковые были. Фотографии размещены в хронологическом порядке - от первых изделий до недавних. В каталоге представлены далеко не все изделия что я сделал за годы работы, но основные их типы.
Так же мои работы можно посмотреть и заказать во Вконтакте в группе "Ургор. Ручная работа с кожей"

Для удобства и простоты я однажды описал "Правила заказа", которые действуют и по сей день и с которыми можно ознакомиться по ссылке.
Еще немного об изделиях: я работаю только с натуральной кожей. Никаких кожзамов и полукож. Только натуральное. Все, что сшито до сегодняшнего дня (31.01.2013) сшито исключительно в ручную, в основном седельным швом. Возможно, когда-нибудь я освою швейную машину и в моем ассортименте появятся такие вещи, но пока только ручной шов.
Очень редко я проставляю в своих постах цены на готовые изделия. Мне кажется достаточно того, что цену знают двое - я и заказчик. Хотя иногда в комментариях цена может появиться. Но своей ценовой политике я могу сказать  формулировкой, подсказанной одним из моих френдов:

Это не так дорого, как вам может показаться - но это более качественно, чем вы можете подозревать!

Так что не стесняйтесь и спрашивайте сколько стоит та или иная вещь - в приватных средствах связи мы все обсудим и найдем устраивающий обе стороны вариант. Если я сам по каким-либо причинам не смогу исполнить ваш заказ я всегда подскажу к какому мастеру обратиться и дам рекомендации.

Тем, кто только начинает работать с кожей, коллегам, я всегда рад помочь. Рассказать "как это сделано", ссылкой на магазин с инструментом и материалом, просто добрым словом - тоже стесняться не надо.
Ну, вроде бы вводная часть окончена, ниже представлены мои изделия.



Collapse )


Collapse )



Collapse )


Ремни и пояса
Collapse )



Мелкие сувениры, ножны, чехлы для сотовых
Collapse )


Collapse )




Collapse )


Collapse )

Обучение. Отчет. Благодарности..))

Есть на просторах Руси-матушки такая мастерская - АртКожДекор. К сожалению представительство у них только во Вконтакте да на Ярмарке Мастеров. Глядя на их изделия я завидовал их мастерству, испускал слюну на тему "хочу так же" и тд. Многие мои коллекги говорили мне: "Бери книжки, смотри видео на ютубе, покупай инструмент и начинай - за пару лет научишься не хуже!", но я не верил. Во первых, зная себя, я знал что мне книжка или видеоролик мало помогут - мне живой человек нужен, который расскажет, покажет и на глупый вопрос ответит. Во вторых ролики в большинстве своем англоязычные и не видно там много. Так и лежал у меня годами подаренный минимальный набор инструментов и купленная по случаю прицепом химия для работы с кожами растительного дубления.
И вот, примерно год назад, я узнал что эта мастерская проводит обучение. Вот прям как я хочу - лично и на месте. Но тогда финансовые сложности не позволили мне попасть на этот курс. И только сейчас, благодаря помощи друзей, которым я безмерно благодарен, я таки попал на обучение. Пока я собирался мастерская переехала из Питера в маленький поселок Советский недалеко от Выборга. Но это, как мне кажется, плюс - помещение в котором все организовано очень удобно. Аренда таких площадей в Питере стоила бы в разы больше и, соотвественно, курс стоил бы значительно дороже.
Ну да ладно - по порядку.
Collapse )

Школа Северной Традиции Нордхейм: новые книги.

Оригинал взят у tjorn в Школа Северной Традиции Нордхейм: новые книги.

Школа Северной Традиции Нордхейм.

Уважаемые коллеги! Сообщаем, что НОВЫЕ ТИРАЖИ КНИГ успешно доставлены на наши склады, и поступили в продажу — как в московском офисе Школы, так и в интернет-магазине с доставкой по всей России и не только: http://nhs.sleipnir.ru/store/catalog/books

В первую очередь это новинка от Антона Платова — «Rauttkver. Красная тетрадь», целиком посвященная такому обширному разделу рунической магии, как вязаные руны и гальдраставы.

Помимо этого, впервые через интернет-магазин продается вышедшая еще в 2013 году «Сакральная символика Нордов» — богато иллюстрированная энциклопедия магических символов языческой северной Европы.

Ну и, конечно, по-прежнему в наличии популярный учебник «Руническое искусство: практика», также «Нордическая астрология» и «Серая тетрадь».

Все книги можно пощупать, полистать и приобрести в нашем офисе по адресу: Москва, Большой Строченовский переулок, д. 22/25, к. 1, офис 506. Не забудьте предварительно связаться с нашим администратором Александром Аринушкиным — +7 903 790-57-24 или aar.65@yandex.ru — и СОГЛАСОВАТЬ ВРЕМЯ визита.

В Питере все книги можно пока обрести у нашего координатора по Санкт-Петербургу - Антона Ёлкина: 8 (905) 252-85-89.

Ждем вас!

[Выходные данные по книгам.]

-------------------
Антон Платов
Rauttkver. Красная тетрадь.
Вязаные руны и гальдраставы.
2015

Формат: 84 х 108 1/32
Мягкая обложка
282 стр.

ISBN 978-5-00077-236-2
-------------------

Антон Платов
Сакральная символика Нордов
2015

Формат: quadro (200х200 мм)
Мягкая обложка
202 стр.

ISBN 978-5-905948-31-2

Эту книгу Антона Платова, известного писателя-традиционалиста, можно рассматривать и как своего рода энциклопедию языческих священных символов, и — как основанное на изучении магической графики исследование путей развития сакральной Традиции. Исследование, использующее знания о реальных магических артефактах хорошо известных нам народов — кельтов, скандинавов, славян, — но неизбежно уводящее в древнейшие времена индоевропейского единства.
Книга содержит около 300 иллюстраций, и этот изобразительный материал — во многом уникальный — делает книгу особенно ценной и интересной для самого разного читателя.
-------------------

Антон Платов
Руническое искусство: практика.
Учебный курс

Формат: 60 х 80 1/16
Мягкая обложка
352 стр.

ISBN 978-5-905948-01-5

Новая книга самого авторитетного эзотерического рунолога России представляет собой «практический курс» Рунического Искусства — одного из волшебных Искусств древней Европы. Книга базируется, с одной стороны, на глубоком знании европейской сакральной Традиции, а с другой — на личном опыте автора и его коллег, и является прекрасным «пособием» по последовательному вхождению в мир древних рун.
-------------------

Антон Платов
Марина Грашина-Платова
Максим Васильев
Нордическая астрология

Формат: 60 х 80 1/16
Мягкая обложка
234 стр.

ISBN 978-5-00077-089-5

«Нордическая астрология» – новая книга преподавателей Школы Северной Традиции «Нордхейм», рассказывающая о совсем ином, очень отличном от современной зодиакальной астрологии, подходе к оценке воздействия Неба и Земли на судьбу и предназначение человека…
Нордическая астрология, в том или ином виде использовавшаяся нашими предками – славянами, германцами, кельтами – основана не на поздней 12-тичастной, но – на древнейшей 8-мичастной деления Года и Неба, и подразумевает иные, нежели «классическая астрология», аспекты анализа. Все то, что мы воспринимаем как «нордический миф», оказывается «выплеснутым» на Небо, а мы… – мы оказываемся способными определить свое положение в этом Мифе…
-------------------

Антон Платов
Meginshjol. Серая тетрадь

Формат: 84 х 108 1/32
Мягкая обложка
122 стр.

ISBN 978-5-00077-119-8

Эта Тетрадь – серия практических разработок в русле Северной сакральной Традиции, нанизанных на общую концепцию «Колеса Могущества», Meginshjol. Магические практики Тетради, задействуя, прежде всего, Руническое Искусство, имеют астрологические и геомантические аспекты, аспекты работы с измененными состояниями сознания и др.
Тетрадь не является ни исследованием в академическом смысле этого слова, ни последовательным изложением «эзотерической системы».
Предназначена исключительно для прикладного использования – если под этим понимать не только удовлетворение «насущных» потребностей.

Заказать книги: http://nhs.sleipnir.ru/store/catalog/books

Выездной семинар Нордхейм. Север 2014. Отчет.

Я очень давно хотел на Север. Именно так, с большой буквы. В юности я бывал в Карелии в поисковых экспедициях, но это в юности и совсем не то. Хотелось Севера в полном ощущении - с камнями, с ветром, с морем. И когда поступило предложение принять участие в выездном семинаре Нордхейма я с радостью за него ухватился. О самом Нордхейме я слышал, в закладках давно лежал их сайт, ожидающий прочтения. Как и книги Антона Платова о Северной Традии и рунах. Я не знал что меня там ждет и как. Для себя я решил, что если по приезду я пойму что люди несут бред в учебном процессе, то я просто сяду на кресло на берегу с трубочкой и кофе, с полным пониманием того, что приехал не зря - Север случится в моей жизни.
Но моим худшим ожиданиям не дано было свершится.
Начну по порядку, все фото буду публиковать в маленьком размере чтоб не перегружать ленты, но все они будут кликабельны и можно будет рассмотреть в полном объеме. Правда снято все на мобильные телефоны.
Collapse )

Аукцион у Перко. Братина от Бахаря

Чуть более недели назад к нам приезжал Алексей Блинов (Бахарь). Приглашали мы его на лекцию, которые проводим в Арконе. Те кто его не знает или видел пару раз на Купале воспринимают его как веселого балагура с гуслями и не более. А на самом деле это очень глубокий и интересный человек, с огромным багажом знаний о Традиции, умеющий эти знания транслировать во внешний мир не только читая лекции, но и всей своей жизнью (его скоморошество один из таких примеров). А еще Бахарь режет по дереву. И режет очень красиво. И как это часто бывает у хороших мастеров совершенно не умеет продавать свои изделия - ему проще подарить чем поторговаться...))) А мы (я иperko_kaluga) считаем что такой труд просто обязан быть достойно оплачен. И посему, с позволения Бахаря, мы устраиваем аукцион на одно из его изделий. Сам аукцион проходит в ЖЖ у Перко, а здесь я просто фото покажу:


Вот такая красота! Напомню, аукцион проходит в ЖЖ Перко, там же и условия проведения и еще фото. Если Вас не затруднит, были бы благодарны за рекламу этого аукциона (еще раз повторюсь, не моего поста, а аукциона у Перко)

P.S. Забыл сказать. Нашего финансового интереса тут нет никакого - все что будет выручено за братину получит автор. Нам просто важно чтоб мастера могли творить, создавать красивые вещи и получать за свой труд достойную оплату.

Лекция Льва Прозорова. 29.04.2012

Ну вот, наконец видеоматериал смонтирован, подобающим образом перекодирован и зажат.
Давненько я с видео не работал, позабыл все нафиг.

29-го апреля сего года в городе Калуге наша мастерская провела лекцию Льва Прозорова (Озар Ворон). Лекция состоялась в замечательном ресторане Аркона .

Так вот. Кто пропустил, ловите, нам не жалко.

Последний звонок.

Сегодня получается юбилей - 20 лет назад прозвенел мой "последний звонок". Мероприятие это оказалось веселым, об то и раскажу.
Как обычно к этом дню мы уже неделю не учились и готовились к экзаменам. Ну вернее должны были готовиться к экзаменам, а так-то отрывались в полный рост. Но в день последнего звонка все пришли в школу красивые, наглаженные, мальчики при галстуках, девочки при бантах. Даже моя мама пришла на торжественную линейку. Говорю "даже" потому что моя мама школу очень не любила. Последний раз до того она была на родительском собрании классе в четвертом наверное. Говорила что ходить ей туда неинтересно, потому что на каждом собрании одно и то же "мальчик начитанный и воспитанный, способный, но лениться". Отец тоже особо не ходил. Мне в общем-то доверяли родители и считали что я сам с головой, дополнительные стимулы в виде родительских нагоняев мне не требуются. Вот. 
Ну, значит, строимся мы на торжественную линейку в актовом зале. Учителя наши на сцене, мы коробкой внизу, родители позади нас. Продвинули какие-то речуги и начали приказ об окончании школы и допуске к экзаменам зачитывать. И вот тут случилась неожиданность. Ну вернее вполне ожидаемый исход, но как-то не верилось. Моя фамилия в списке окончивших школу была, а вот в списке допущенных к экзамену нет. И была произнесена зловещая фраза в отношении меня и еще нескольких распиздяев что "будет выдана справка о прослушанном курсе десятилетней школы". Все, пиздец, приехали, (маленькое отступление - на этот момент я уже поступил на мех-мат МГУ куда не поехал в результате учиться), со справкой в институты не берут. Я в замешательстве, мама в слезах - позор и обида. Я побежал по учителям, с которыми были хорошие отношения чтоб попытаться как-то разрулить. От завуча по внеклассной работе выяснил что я неатестован по двум предметам: Начальная военная подготовка (НВП) и ин.яз (английский). Тут расскажу подробнее.
1. Английский. Отношения с этим предметом не сложились с самого начала. Я еле-еле вытягивал на тройку каждый год. Не двалась ни грамматика, ни произношение. И все кончилось тем что в 10-11 классе я просто перестал ходить на эти уроки - чтоб не расстраиваться самому и не расстраивать учителя. Как-то в моей голове складывалось что математическому светилу школы сие позволительно. Как результат - неатестация.
2. НВП. Курс этот шел два года - 10 и 11 классы. Первый год этот предмет вел у нас настоящий майор, офигенный мужик. Было реально интересно, и преподаватель харизматичный. А вот на второй год к нам в школу пришел совершенно невнятный юноша, окончивший училище, отслуживший год и комисовавшийся из войск по состоянию здоровья (насколько мне известно). Был он не сильно старше нас, ниже ростом чем все парни в нашем классе и совершенно невнятный. Помню на одном из первых уроков он сообщил нам что будет преподавать рукопашный бой, чем несказанно удивил нас. На том уроке мы знатно поржали - в классе 5 парней, из которых 1 уже имел будо-паспорт с какими-то поясами и правом преподавания карате киоку-шинкай (надеюсь правильно написал), двое парней со стажем лет наверное 5 у-шу, один просто здлровенный лоб под два метра ростом, ну и я, ваш покорный слуга, готовившийся к тренерской работе СГБ. Вот.. смешной был урок...))
С завучем было решено так - я пробую решить вопрос с НВП, а она пробует договориться с "англичанкой".
Военрук объявил мне что готов атестовать меня по НВП если я прям сейчас сдаю ему один из курсов в этом предмете: "Строевая подготовка", "Гражданская Оборона", "Рукопашный бой", "Стрельба пулевая". Так как для стрельбы нужно было открывать тир (да-да, в те годы почти в каждой школе был тир с оружейкой и реальным оружием) мне осталось всего три варианта на выбор. И, нетрудно догадаться каков он был...)))) Прям в праздничных брюках и рубашках, сняв только обувь, пиджаки и галстуки я сдавал нашему военруку экзамен по "рукопашке". Жаль тогда не было сотовых телефонов с возможностью записать и выложить на ю-туб. Знатный был бы ролик..))) Попинав военрука минут 15 я получил свою "твердую четверку".
Завуч тоже времени не теряла и когда я пришел в учительсую у нее уже была ведомость на руках в котором наприв моей фамилии по английскому стояла тоже "четверка" (!?!?!). Мне объяснили что по хорошему я и "тройки" не заслужил, но буква "н" в журнале ни на что другое кроме четверки не исправлялась. А в журнале собственно только она и была...
Вечером я принес маме копию приказа в котором все уже было хорошо, я был допущен к экзаменам. Которые, впрочем, меня очень мало волновали. Мама успокоилась, но свою вину перед ней за тот позор я чувствую до сих пор. Прости меня, мама.
А после наступил дикий загул с перерывами на экзамены. В те полтора месяца до 14 июля произошло очень многое - я влюбился, открылись новые перспективы работы в клубе и много чего еще. Решение ехать учиться в МГУ было забыто и я ради того чтоб остаться в родной Калуге поступил в наш пед (КГПУ им.К.Э.Циолковского) на физ-мат. Не измени я тогда своего решения сейчас бы наверняка не писал бы эти строки, все сложилось бы иначе. Но я доаолен тем как все сложилось и воспоминания о том лете греют душу, хоть сейчас не ни той любви, ни того клуба, да и друзей тех нет - кто уже не в этом мире, а с кем-то просто разошлись жизненные пути.

имен действующих лиц не называю намеренно. помню их, до сих пор уважительно здороваюсь когда встречаю. Но тут они лишние.

А то что-то дохуя понимать стали

После событий на Манежке "ЕР" предложила сократить школьную программу

После событий на Манежке "ЕР" предложила сократить школьную программу
 

Партия "Единая Россия" весьма болезненно отреагировала на события на Манежной площади и возле торгового центра "Европейский" в Москве. На вчерашнем заседании государственно-патриотического клуба партии были представлены две программы, направленные на коренное преобразование молодежной политики.

Одна из них рекомендует вдвое сократить школьную программу в старших классах, а другая – и вовсе "создать современную мифологию", пишет сегодня газета "Московский комсомолец".

Единороссы заявили о своей готовности спонсировать книги и фильмы, которые идеализируют Россию и российский народ. Председатель комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев выразил уверенность, что финансовая поддержка со стороны государства позволит авторам создавать более искренние произведения о любви к Родине. "Мы подготовили закон о гарантиях творческой деятельности и внесем его в январе", – заявил культурный деятель.

Кроме того, педагоги и академики от "ЕР" подготовили проект нового образовательного стандарта для старших классов школы. По мнению автора проекта, гендиректора издательства "Просвещение" Александра Кондакова, в последнее время школа предоставляла детям лишь знания, а не воспитание, что и привело к "побоищу на Манежной площади".

Именно поэтому единороссы уверены, что главная цель старших классов – воспитание патриота. Согласно проекту, учебный день начиная с 9-го класса будет разделен на две половины: первая будет посвящена урокам, а вторая – "акциям, направленным на формирование личности гражданина". Предполагается и сокращение числа предметов до девяти. Обязательными станут лишь физкультура, основы безопасности жизнедеятельности, "гражданская зрелость" и "Россия в мире".

Чтобы дать школьникам возможность изучать несколько иностранных языков, партийцы предложили ввести "интегрированные курсы", например, объединить химию, физику и биологию в один предмет под названием "естествознание". Наконец, единороссы рассчитывают на инкубатор преподавателей: предлагается внедрить раннюю диагностику педагогически одаренных детей.

Напомним, в середине ноября 2010г. руководитель Федерального агентства по делам молодежи Василий Якеменко предложил премьер-министру РФ Владимиру Путину изменить структуру уроков физкультуры в школах. По словам главы Росмолодежи, новая программа должна состоять из трех пунктов: современных спортивных программ, культуры питания и мониторинга здоровья.

Читать полностью: http://top.rbc.ru/society/16/12/2010/516024.shtml?from=qip

Веделения в тексте мои. Вот так. А то ишь, умные все стали. Про историю помнят... а после уроков химии не бай Бог еще бонбу какую-нить смастерят.

Мои поздравления

Сегодня празднует свой день рождения замечательный человек: 

влх.Велеслав (veleslav13 )

Он именно что ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ. К нему можно относиться по разному: можно уважать, можно обвинять. Но НЕ ЗАМЕТИТЬ его невозможно. Он яркая фигура и, надеюсь таковой останется.
Я же почитаю его за своего духовного Учителя и благодарен ему за многое - за беседы, за книги, за Путь.

С Днем Рождения, Велеслав!
Пусть путь впереди будет долог и труден, а радость от результатов трудов наполнит твою жизнь.

Молодая крепость

Все мы помним историю недельной давности, когда был сорван турнир по реалистичным боям в Ростове. В связи с этим, фильм который попал мне в руки на днях вызвал у меня особый интерес. Называется он "Молодая Крепость" и рассказывает о... вот я даже не знаю как это назвать. Вот есть ролик выжимка из 45-минутного фильма по которому все становится понятно


Честно говоря когда я смотрел его я был шокирован, мягко говоря. На экране, за 45 минут нарушается такое количество федеральных Законов РФ что волосы шевелятся в самых неприличных местах. И нарушаются они в присутствии и при поощрении высоких чиновников и чинов РФ. Например есть момент, когда один из персонажей фильма, одинадцатилетний мальчик, не снимая с пояса "стечкин" разъезжает на своей (!!!) "семерке" по селу. И что же на это говорит ему Рамзан, который совершенно случайно является дядей этого пацаненка? Рамзан журит его за то что тот ездит без номеров. То есть со "стечкиным" и в 11 лет за рулем можно. А вот без номеров нельзя. Вот ведь незадача.

Вообще конечно видео адовейшее. Нам показывают по сути базу подготовки боевиков. За все время фильма слово "Россия" не звучит ни разу. Зато часто слышится "АлахАкбар, Чечня, Родина, Ичкерия, патриоты, исламский консерватизм". Уровень боевой подготовки впечатляет. Из фильма становиться понятно что никаких иных предметов кроме Корана и боевой подготвки в этой школе нет. Хотя закадровый голос повторяет несколько раз что "выпускники оправятся в ВУЗы России и военные училища". Правда не уточняет в каком качестве. Потому как навыков и знаний у этих юношей нет и не будет чтоб там учиться. Даже строевой шаг, которым бравируют курсанты, очень далек от принятого в Российской Армии, из чего я делаю вывод что там они служить не будут никогда и к этому не готовяться. 
Фильм порождает много вопросов. Вот некоторые из них: 

1. Почему русским парням запрещают проводить спортивные турниры, а в Чечне мы имеем такие прекрасно оснащенные базы? 
2. Нормально ли что оружие ("стечкины" и "калашниковы") находяться вне воинских частей, переданы в руки подразделений не имеющих статуса воинских и не принадлежащих структурам МВД, ФСБ или МЧС? 
3. Нормально ли что 11 летние дети ездят за рулем и никогда не расстаются с любимым "стечкиным"? 
4. Нормально ли что в "учебном заведении" нет иных предметов кроме боевой подготовки и Корана? 
5. Кем смогут стать выпускники этого "учебного заведения"? 
6. Чиновники РФ (в частности Президент Чеченской республики) должны ли попустительствовать нарушению законов РФ?
7. Офицеры и инструкторы из числа спецподразделений РФ в этом "учебном заведении" просто жадные до денег, предатели или глупцы?

Я думаю после просмотра этого фильма у вас возникнет много вопросов. И мне даже кажется что их можно задать не только самим себе но и Прокуратуре РФ, руководству МВД и лично Президенту с Премьером, если будет такая возможность.

Скачать с РуТрекера фильм целиком

Видео вКонтакте

Скачать видео с Депозита

Скачать с Турбобита

Просьба как можно шире распространить этот фильм. Судя по тому что никакой информации о нем в сети я не нашел она блокируется. Не для нас это все снималось. Сейчас ролик выложен на РуТубе (Ютуб я не смог победить) и на РуТрекере. Буду благодарен если он появиться на файлобменниках и других трекерах. Кидайте ссылки в коменты - добавлю их в тело поста.